导读： 也许这样就是青春美文(共5篇)散文：青春 塞缪尔·厄尔曼阅读附答案①青春不是年华，而是心态；青春不是粉面、红唇、柔膝，而是坚强的意志，恢宏的想象，炙热的恋情；青春是生命深泉的自在奔流。②青春气贯长虹，勇锐盖过怯弱，进取压倒苟安。如此锐气，20岁的后生有之，六旬的男子则更多见。年岁有加，并非垂老，理想丢弃，方堕暮年。③岁月悠悠，衰... 也许这样就是青春美文(一)：散文：青春 塞缪尔·厄尔曼阅读附答案 ①青春不是年华，而是心态；青春不是粉面、红唇、柔膝，而是坚强的意志，恢宏的想象，炙热的恋情；青春是生命深泉的自在奔流。 ②青春气贯长虹，勇锐盖过怯弱，进取压倒苟安。如此锐气，20岁的后生有之，六旬的男子则更多见。年岁有加，并非垂老，理想丢弃，方堕暮年。 ③岁月悠悠，衰微只及肌肤；热忱抛却，颓废必致灵*。忧烦、惶恐、丧失自信，定使心灵扭曲，意气如灰。 ④无论年届花甲，抑或二八芳龄，心中皆有生命之欢乐，好奇之冲动，孩童般天真久盛不衰。你我心中都有一台天线，只要你从天上人间接受美好、希望、欢乐、勇气和力量的信号，你就会青春永驻，风华常存。 ⑤一旦天线落下，锐气便被冰雪覆盖，玩世不恭、自暴自弃油然而生，即使年方20，实则垂垂老矣；然而只要树起天线，捕捉乐观信号，即使80高龄，行将告别尘寰，你也会觉得年轻依旧，希望永存。 17．本文第①段中“青春不是年华，而是心态”属于下列复句的(A )项。 (2分) A．并列复句 B．假设复句 C．条件复句 D．因果复句 () 18．本文中“花甲”是指人六十岁。那么，文化常识中“豆蔻 年华”是指女子十三四岁的年纪。 (2分) 19．文中画线句子运用了什么修辞手法?请简析其表达效果。 (3分) 答案：画线句运用比喻的修辞手法，生动形象地突出了美好、希望、欢乐、勇气和力量等积极因素对青春永驻的重要性。 (意思接近即可) 20．下列语言特色符合本文的一项是(C ) (2分) A．朴实无华，不加雕饰 B．委婉含蓄，小巧静谧 C．凝练诗化，旋律高亢激越 D．诙谐幽默，口语化 21．文末是作者对我们的希望，更是对我们的告诫，请写出你的理解。 (4分) 答案：示例1：文末先从反面述说，人如果心灰意懒，就会玩世不恭，自暴自弃，即使年纪轻轻，也显得老气横秋；然后从正面激励人们，只要心存美好、积极乐观，即使耄耋之年，也会觉得得青春依然。示例2：青春属于心理（心态）永远年轻的人们。(意思接近即可)也许这样就是青春美文(一)：青春美文美段 在不经意间，我与你相识已经十几年来，漫漫长路，谢谢你的陪伴。 一开始的时候，我并没有重视过你，我只是知道有你的存在，渐渐的，你成为我生活的一部分，就好像人每天都要吃饭一样，所以我更不曾想过你。一直到了一年级，许许多多的老师向我推荐你，并告诉我应该慢慢的去读懂你，而我一定会爱上你。怀着好奇心，我认真的审视着你，关注着你。尽管你在我眼中一文不值。后来，我奇迹般的发现你的优点，开始有点喜欢你。于是，我花更多的心思在你身上，你的一举一动，就连你细微的变化我都能察觉。最终，你住进了我的心里，尽管你还是我生活中的一部分，但是，你有了不同的身份，和我对你的不同态度。 可是当习惯陪着我十几年之后，热情渐渐的少了，有时见到你还有一丝厌恶。 或许你发现了我的改变，你也许是失望了。所有你不再赋予我天赋，面对的你，我是那么的茫然，我竟开始不懂你了，而且我是越来越不懂你的一切，即使还是有着许多的老师力挺你，但是，我们之间的关系却不容乐观。所有我后悔了，我希望得到你的谅解，让我重新去认识你。 我知道要重新认识的需要一段很长的时间，因为，我荒废了这段感情快两年了，但我明白，你发现我的回心转意之后，你会再次接受我的。 书本，谢谢你，你让我明白了许许多多的道理与知识，我也明白我的缺点，但是我很明白，我会和你再次成为好友，因为，你还在我的心中。而你，从来都没有遗弃过我。 明知年华终将老去，而我站在青春的尾尖静静眺望，盼着风的微笑，盼着这颗心温暖到老。看那消逝的岁月在指尖滑过，依然明白，我与青春不止遇见。 所有的船都行在水上时，总有船会相遇 有个女孩教会我成长，有个女孩教会我爱。许久，我还记得你如花的笑靥。你曾经出现在我的生命中，后来又消失不见。 我会想你，会记得你叫我名字时清澈的嗓音，掺杂哭泣。我会想你说渴望我们的爱情如盛开的荼靡，永不败落。但不能逃避的是，我们都是未成年的孩子。 抓不住的短暂的灿烂，在阳光下闪闪发光，以致亮了这条陌生的路，停留在原处的是不愿碰触的遗忘在盛开之后的遗憾。 指尖的温暖慢慢消散，谢谢你一路的陪伴，殊途同归的不仅有飞扬的青春，还有我们不尽相同的未来。 曾经的，会被铭记，不仅是我们，还有那无关岁月的等待，不会因为离去而变得冗长 毕竟，青春的游乐场永不打烊。而我们，还会遇见。 那些裹在记忆里的眼泪已经风干 青春是一场没有主角的黑白电影，重复着我们奔跑过一个个街口的画面，不知疲倦的追逐可能的终点。十四岁，我像世界末日倒计时般看着太阳下山，在冥想中度过每一天，好多次发现自己莫名其妙地流下眼泪，却想不出哭泣的理由，也许只是面对未来的时光不由得感慨，我们的生活，我们的电影，没有人说停机，没有人喝彩，在时间的流逝中不停歇地继续。 在长大的幸福中，看见地平线任会心生悲喜，执着于45度角仰望天空。会挑自己最喜欢的那条路走，走过斑驳的树影，仿佛走过内心明灭的悲喜。我的十四岁，坐在彩虹搭起的桥上安然延伸着我的梦幻。十四岁，我在郭敬明的文字里迷失自己。 “年轻时，浪费了太多时间伤春悲秋。成年后，决不允许再重复这种消耗和错误。我想过平静的生活，干一份平常的工作，找一个人好好爱。”二十五岁的岁郭敬明说如是。 再次提起郭敬明时，我已不再带有疼痛的回忆。我曾在花季的十四岁看郭敬明那感伤流年的十七岁，而如今，我以渐渐释怀的十七岁看郭敬明那已灿烂绽放的二十五岁。往后的日子，我可以平淡轻松的看待他的文字，忘记了曾经拥有过的那份忧伤。 我知道，那些裹在记忆里的眼泪已经风干，它们蜕变成我的明媚与坚强。 不仅是千山万水，而我在路上 如果时间
北京中科白颠疯曝光允许，我愿在心情平静时独自出行。渴望那种在路上的感觉，如匆匆过客般，行走在天地间。 这种执着，或许和小时候的经历有某种关联。母亲曾说：“我越不放心你，越要让你出去。”由于生命中的那些不安分，自己对于远走高飞有着一种近乎偏执的坚持。 “我不找事，态度诚恳，什么样的路程，什么样的艰苦，我都能自然接受。”这便是我 走在路上的理由。 消逝是行走的一种属性，对于走在时间中的我，不过在千山万水间追寻那属于自己的淡薄心境。 相对自然山水的质朴，城市则是人类文明的最高造诣。坚持着相信，没有最好的城市，所有的城市都是无主之地。所有的造城者和毁城者都会死去，留下街道与建筑，工艺和风格的残篇断简。 见最多的人，被最少的人看到，仅以平凡和微渺的态度行走。与惊喜不期而遇。 对于理想，在这条漫长道路上，不断追寻，而我即将走过那条叫做青春的小径。 有些东西，该送走的一定会送走，比如青春。 有的东西，该延续的一定要延续，比如梦想。 我无法让千山万水间都留有我的足迹，但有梦想相伴，我就会在路上。 其实，我欣然接受的不仅是千山万水的旅程，还有属于青春应有的飞扬。 曾经的沧海桑田，经过岁月的洗炼，都是那样的波澜不惊。青春是一个诗意的话题，光阴的严重，你我的青春之时一段插曲。但明天成为昨天，昨天成为记忆的片断，你我有着不同的感慨。 司马迁受父亲的教育的影响历游大江南北、祖国河川，忍辱负重写下了“史家之绝唱，无韵之《离骚》”的《史记》。李时珍从小打下扎实基础，询问百家，以身试*留下了宝贵的医学“素材”——《本草纲目》。李白少时的努力不去的性格，他成为了“诗仙”方仲永虽有奇才，但少时不及时地学习让他不及众人。 鲜花经过一冬的禁锢，开出了美丽的花朵，那花朵代表着消亡。种子承受土壤的压力，破土而出的向大地贪婪的吮吸着养分，为未来的壮大做准备。我们的青春就好像是一个储蓄的过程，在这之中有着许多酸甜苦辣，它们装饰了青春。 如果不仅过努力就得到成功，那么就不会知道在挫折中努力其实也一件快乐的事情。当我们回首往事时，我们的记忆力不会是空白。 过去、现在、未来向刘水一样永远不间断。在这浩浩荡荡的河流里一切的一切“现在”都将被插上过去的标签、打上封签，然后被送上时间之船驶向历史流向过去， 于是在我们每个人的心理都有一个个用来掩埋过去美好的小坟区永远的记念那过去的激荡。 如果我们不充实自己那无比美好的青春将成为人生中最黑暗的时光，应为你后悔没有充实自己。过这段时光的储蓄我们会更加的觉得我们为你的忙碌是值得的。我们将会更加的从容面对挫折。当回首往事时，不因虚的年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞耻，这样他可以说我今生可以无悔了！ 当青春消逝，我们也不在有过多的冲动无知。用青春时的努力去填满消逝的青春。 消逝的花朵，沉淀的美丽。 青春是一条短暂、危险，但又充满幻想诱惑的道路，它让人感觉酸、甜、苦、辣。 走进短暂的青春大门，好象换了一片天地。天空蔚蓝，草地碧绿，大地平坦，心情繁杂，幻想无限。 刚进青春大门时，幻想学习进步，但又不肯努力，看别人拿奖状得现金，出现傻傻的念头，以为自己生活在神话里希望神仙相助不努力会得到成果！可是，往往希望越大失望也就越大，最后知道往往不努力、刻苦的背后不会有成功。 走出青春第一步感觉“酸”。因为老师的感叹同学的排斥自己走在中间只觉得不能相撞。 走出青春的第二步感觉“甜”。因为老师同学鼓励的背后成功的喜讯开门而来露出洁白的笑脸。 走出青春的第三步感觉“苦”。因为往往长大会懂得许多事情，青春的魅力，青春的蹦发就这样若隐若现。 走出青春的第四步感觉“辣”。因为“酸、甜、苦”因而全身形成“辣”，竭力的想喝水。而天空的鸟鹊就是濯着“辣”的心酸。 青春，“酸甜苦辣”。它短暂的像是一条在风雨尽头迷人的彩虹，也像是一个失败者眼中的成功。 十三年来的岁月终于告诉我不能轻易放弃，因为青春是人生活的一个重要诡计，稍一出错将会后悔莫极?? 微笑着，去唱青春的歌谣 微笑着，去唱青春的歌谣。不要抱怨生活给予了太多的磨难，不要抱怨生活中有太多的曲折。拥有青春，是一件多么值得骄傲的事儿啊！大海如果缺少了巨浪，就会失去其伟力；高山，如果缺少了险峻，就会失去其壮观；生活如果一帆风顺，就会失去其魅力。 微笑着，去唱青春的歌谣。视失败如尝试，视成功如幸运，戒骄戒躁。用一颗平静的心去面对生活中的不如意。即使不如意的事十之八九，我们也要常想一二。微笑着去面对挫折，沐浴忧伤。 微笑着，去唱青春的歌谣。将人字写真，写正，写大。把人活得像小葱拌豆腐一样清清白白。“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。”让我们在平静中看红尘飞舞，在孤寂中品世事沉浮。 微笑着，去唱青春的歌谣。敞开心胸，消去自私，放飞心灵，回归宽容。微笑着深吸一口气，呵，风也清爽，花也娇艳，空气也新鲜！只有这样，我们才能掬一捧最清的于盈盈月光下；拾一片最热的于灼灼红叶中；摘一束最灿的于萋萋芳华间。 就这样，微笑着，去唱青春的歌谣！ 单薄青春的喧闹与沉默也许这样就是青春美文(一)：青春励志美文 当未来凝视我 眼下已经是深秋时节，毕业考试在即，离别在即。同时，也面临着走向社会的抉择，走向工作岗位的历练。新的征程即将开始。 不久之后，当我离开校园，告别大学生活的时候，我一定会记得师哥带我去校报编辑部见编辑老师的那个遥远的下午。 那个时候，学校还在经济开发区大学城，没有迁到新校区来。校报编辑部位于行*楼207室，一间比宿舍还要小的一个办公室。师哥带我去见编辑岳老师，在与岳老师简短的谈话之后，我的身上又多了一重角色，成了校报通讯社的一名通讯员。只是要考察一年，但是不管怎样，我的两年学生记者生涯从此开始。 从那时起，我就开始努力的扮演好学生记者这个角色。我开始学习基本的新闻写作知识，慢慢开始懂得从不同的角度去了解新闻报道以及新闻记者背后的故事。 从那时起，我开始更多地关注时事*治，养成读报的习惯，养成深入了解新闻背后的故事。那些永远冲在事件发生第一线的记者们取代了影视歌星，成为我心目中的新偶像。 在5-12地震后的那段日子里，我的生命受到了前所未有的洗礼。自然灾害的巨大破坏力让我瞠目结舌，使我觉得人类命途多舛。成千上万的死难者，以及幸存者的眼泪更让我觉得生命的脆弱和单薄。 而当我以另外一种视角去关注这场灾难的时候，我看见救援志愿者与解放*战士不遗余力的投入抢救生命的搜救工作。我看见那些记者冒着余震不断的危险，从第一线传回及时的报道。我开始懂得莎士比亚所说“人，你这万物的灵长”的另一层含义。开始懂得，与单薄的生命相对的，是坚强的心灵，是伟大的自强不息的精神。 这一切，所带给我的改变，绝对不是寥寥数语能够表述的，文字总是显得苍白无力。我只能说，我的灵*在此得到升华，更加坚定了我积极地人生态度。 2 不久之后，当我领取毕业证的时候，准会发现通讯员证件的有效日期与毕业证签发日期是一样的，也一定会记得证件开始生效的那天的天气是多么晴朗。 经过一年的考察，我在大二伊始正式成为校报《安徽水利教育》的通讯员，并在一个月之后开始担任了社长职务。从此，更大的责任放在了肩头。 那段时间，正值学校从大学城搬迁到龙塘。学校的搬迁工作分为两批。我所在的系是第一批。搬到新校区之后，我更觉得学生记者在
寻常性白癜风能治好吗传递和沟通讯息方面所起到的重要作用。刚搬到新的环境，许多同学生活不习惯。但是一张薄薄的《安徽水利教育》却能传达出重要信息，同学们从中了解到学校搬迁工作的整体进度，以及学院领导为同学们解决在生活和学习中遇到的困难的决心。这对于维护学校正常教学和生活秩序的稳定，起到重要作用。 而我正是那座沟通的桥梁。每期报纸一到，我马上奔波于各个班级，一一送到。新校区发生的新事，我也立刻写成稿子，发给还在老校区的编辑老师。 新校区首场大型文艺晚会，是管理系学生的毕业晚会，就是由我报道并刊登在2008年6期校报上的。由此，老校区的同学知道，新校区的教学和生活秩序井然，生活和学习设施齐备。从而打消同学们对搬迁到新区的疑虑和担忧。 我深知，今日之新闻，是明天编撰历史的依据和蓝本。 新校区的建设，教学、生活以及学生团体活动都是我所关注的对象。有些稿子刊登了，有些稿子没能刊出来。但是我知道，刊登了的都将成为学校发展的忠实记录。 金融危机的浓雾遮住了毕业生的眼睛的时候，我们校报通讯员一起策 划了就业座谈会，采访了在就业指导方面有着丰富经验的领导，并及时形成文字，刊登在报纸上。 我知道，我们的报道并不能解决就业问题，却能让同学们有一个良好的心态去面对就业难的压力。这就是我作为学生记者，作为校报通讯员这一角色所要承担的职责。而且，我一直很明确这一点。【也许这样就是青春美文】 在外人看来，我所做的这些无非都是些无意义的琐事，但是对于一个学生记者来说却是无比重要的。因为，我首先是一个学生，关注学校的发展和变化是我的义务，更是我作为学生记者，作为通讯员的责任。 光阴如梭，三年的时光，在匆匆间就逝去了，如白驹过隙，羚羊挂角，无迹可寻。但是，无论海枯石烂，铜驼荆棘，我始终不会忘记自己作为学生记者的这样宝贵的经历。 因为，那里面有我的大学，我的梦想。 3 不久之后，当我拿到第一份工资的时候，一定不会忘记很久以前那位通知我去领稿费的王老师，不会忘记第一次拿到稿费时的阳光样的笑脸。 尽管身上不再贴着“学生记者”的标签，但我依然会记得新闻写作培训的时候老师说过的“假新闻不是新闻，虚伪的人生也不是真实的人生”。 尽管我再不能拿学生证买半价的车票搭火车，但我仍然会记住：既然成了校报通讯员，那么就要完成这个角色所赋予你的使命。 校报通讯员的角色已经谢幕了，可是，另外的角色还在等我一一扮上，而每一个角色都将赋予我不同的使命。我会像做好校报通讯员、学生记者一样，做好分内之事，努力扮演好每一个角色，不辱使命。前途或许多舛，但是坚定这个信念，行进的脚步必然坚定有力。 而现在，我就要面临毕业，接受新环境的锻炼和打磨。那些站在领奖台上微笑的日子已经过去了。那厚厚的一摞荣誉证书，只是我过去的努力留下的印证，并不能换得我的未来。未来，仍需要打拼。 当未来凝视我的时候，我抛弃了昨天的荣誉；当未来凝视我的时候，我不过分留恋那逝去的韶光；当未来坏笑着凝视我的时候，我学着志摩的样子，挥一挥手，坚定地迈步前行。新的人生即将展开，那将是一幅美丽的画卷。 当未来凝视我的时候，我忍不住回顾我的大学生涯，思索那个最初的梦想到底是什么。 梦想是什么？不同的人有不同的回答。有的人想当医生，有人要做老板，也有人立志成为作家。